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90個最新安全管理理論模型

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90個最新安全管理理論模型 
備注：1
目錄
杜邦
經(jīng)典管理理論
常見
管理理論模型
事故致因理論
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
HSE管理體系相關(guān)理論
事故調(diào)查
常用模型
事故因果
連鎖理論模型
瑞士奶酪
模型
備注：2
PART
1
海因里希法則
冰山理論
馬斯洛需求層次理論
常見管理理論模型
備注：3

重傷亡事故
 輕傷害事故
 未遂事件
 事故隱患
1000
1
300
29

海因里希法則
備注：海因利希法則：“比率中的1-29-300-的關(guān)系”十分清楚地表明相關(guān)的事故等級之間的關(guān)系，同時也揭示了要控制事故的損失必須從更大更廣泛的基礎(chǔ)層面即險情、事件報告中去尋找和開始工作。
許多研究顯示，如果對所有的險情和財產(chǎn)損壞類事件進(jìn)行報告、調(diào)查和管理，或許可以避免重大傷亡事故。大多數(shù)公司對險情不重視，對輕微傷害和財產(chǎn)損壞類事故稍微重視，對重大傷害的比較重視。提出對重大事故進(jìn)行全面地調(diào)查，并且在調(diào)查中處理發(fā)現(xiàn)的問題，以便同樣的事故不會再次發(fā)生。但是，對小的事故并沒有引起足夠的注意。公司必須鼓勵報告險情和財產(chǎn)損壞類事故如設(shè)備事故等，為了防止更嚴(yán)重的事故發(fā)生，必須對險情等小事故進(jìn)行全面徹底的調(diào)查，才能從根本上減少事故的發(fā)生。佳保事故事件管理系統(tǒng)就是基于這一管理原理而開發(fā)的。

備注：4
海因里希法則
是美國著名安全工程師海因里希（Herbert William Heinrich）提出的1:29:300法則，是經(jīng)過統(tǒng)計事故的數(shù)量得到的比例關(guān)系。
             1       —— 重傷、死亡或重大事故
            29      —— 輕傷
           300     —— 未遂事故
3000……
      3000…  —— 人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)
海因里希法則
備注：5
 對傷亡者的治療、賠償
 對損壞設(shè)備的修理、更換
應(yīng)急的費(fèi)用
事故調(diào)查的花費(fèi)
替換傷亡者的花費(fèi)
加班工資
時間損失的報酬
停產(chǎn)的費(fèi)用
保險費(fèi)用的增加
清理現(xiàn)場的費(fèi)用
員工士氣低落
商業(yè)和信譽(yù)損失
政府的罰款
 · · ·

事故
直接經(jīng)濟(jì)損失

事故
間接經(jīng)濟(jì)損失
8-11
1
冰山理論
備注：冰山理論8-11

備注：6
露出水面的冰山頂
—傷害的直接成本
醫(yī)療費(fèi)用
工資補(bǔ)賠
索賠
冰山的主體
—傷害的間接費(fèi)用
設(shè)備和產(chǎn)品的損壞
產(chǎn)量和質(zhì)量的損失
工藝中斷、單耗增減
人員替代、加班
訴訟
客戶關(guān)系和公眾形象的損壞
　死亡
　損工傷害
　醫(yī)療處理 
　急救事件 
不安全行為
不安全狀況

隱藏成本是直接成本的8-11倍！

需要關(guān)注冰山主體部分！
冰山理論
備注：7

友情、愛情、性親密
人身安全、健康保障、資源所有性、財產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全
呼吸、水、食物、性、睡眠、生理平衡

安全需求
歸屬需求
尊重需求
自我
實(shí)現(xiàn)
生理需求
自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重
道德、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度、接受現(xiàn)實(shí)能力
馬斯洛需求層次理論
備注：8
PART
2
布萊德利曲線
金字塔理論
行為安全管理
杜邦經(jīng)典管理理論
備注：9
管理層承諾
受雇的條件
害怕/紀(jì)律
規(guī)則/程序
監(jiān)督控制,  強(qiáng)調(diào), 和目標(biāo)
重視所有人
培訓(xùn)
個人知識, 承諾, 和標(biāo)準(zhǔn)  
內(nèi)在化
個人價值
關(guān)注自我
實(shí)踐, 習(xí)慣
個人得到承認(rèn)
幫助別人遵守
留心他人
團(tuán)隊貢獻(xiàn)
關(guān)注他人
集體榮譽(yù)
     依賴
       獨(dú)立
本能
依靠人的本能
以服從為目標(biāo)
將職責(zé)委派給安全經(jīng)理
缺少管理層參與

自然本能    
嚴(yán)格監(jiān)督
自主管理
團(tuán)隊管理 
傷害率
       互助
布萊德利
杜邦安全文化曲線
布萊德利曲線
備注：10

傷害率

法治監(jiān)督
自我管理
團(tuán)隊文化
  管理承諾
  雇傭條件
  紀(jì)律約束
  規(guī)則程序
  監(jiān)督控制 
個人承諾 
個人價值
自主管理
自我保護(hù)能力      和習(xí)慣
自我約束
幫助別人遵守
留心他人
團(tuán)隊貢獻(xiàn)
關(guān)注他人
集體榮譽(yù)
時間

自然本能
依賴人的本能
以順從為目標(biāo)
主要仰仗安全
管理人員
管理層參與欠缺

布萊德利曲線
布萊德利
杜邦安全文化曲線
備注：11
操作工滑了一下，摔倒在地，頭撞到泵上，死亡
操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔斷了
操作工滑了一下，扭傷腳
操作工滑了一下，但沒摔倒
泵旁邊泄漏的潤滑油未及時清理
 Incidents

金字塔理論
備注：死亡，重傷，輕傷，急救箱事件，隱患
備注：12
與不安全行為有關(guān)的因素	傷害比率
人員反應(yīng)	14%
個人防護(hù)裝備                                                	12%
人員位置/姿勢 	30%
工具和設(shè)備	28%
工作環(huán)境與秩序  	12%
可以看出：導(dǎo)致工傷和事故的主要原因是人員的不安全行為。
行為安全管理
備注：13
PART
3
博德事故因果連鎖理論
損失起因模型
事故因果連鎖理論模型
海因里希多米諾骨牌模型
亞當(dāng)斯連鎖理論
北川徹三連鎖理論
備注：14

從第1個骨牌倒下開始就拉開了事故發(fā)生的序幕
遺傳與
社
會
環(huán)
境
 點(diǎn)
 不
傷   亡
   故
    事
 安
 全
 行
 為
 缺
 的
 人
    與
   狀
   態(tài)
H.W.Heinrich 海因里希
1931年 《工業(yè)事故預(yù)防》
海因里希多米諾骨牌模型
備注：海因里希（Heinrich）的骨牌理論不僅明確了事故是如何發(fā)生的，而且有助于調(diào)查人員制定調(diào)查內(nèi)容和預(yù)防措施，避免事故發(fā)生。
海因里希把工業(yè)傷害事故的發(fā)生、發(fā)展過程描述為具有一定因果關(guān)系的事件的連鎖發(fā)生過程，即：
人員傷亡的發(fā)生是事故的結(jié)果。
事故的發(fā)生是由于：人的不安全行為；物的不安全狀態(tài)。
人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的。
人的缺點(diǎn)是由于不良環(huán)境誘發(fā)的，或者是由先天的遺傳因素造成的。
在海因里希最初提出的事故因果連鎖過程包括如下5個因素：
遺傳及社會環(huán)境：遺傳因素及環(huán)境是造成人的性格上缺點(diǎn)的原因，遺傳因素可能造成魯莽、固執(zhí)等不良性格；社會環(huán)境可能妨礙教育、助長性格上的缺點(diǎn)發(fā)展。
人的缺點(diǎn)：人的缺點(diǎn)是使產(chǎn)生不安全行為或造成機(jī)械、物質(zhì)不安全狀態(tài)的原因，例如魯莽、固執(zhí)、過激、神經(jīng)質(zhì)、輕率等性格上的先天缺點(diǎn)，以及缺乏安全生產(chǎn)知識和技能等后天缺點(diǎn)。
人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)：所謂人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是指那些曾經(jīng)引起過事故，或可能引起事故的人的行為，或機(jī)械、物質(zhì)的狀態(tài)，它們是造成事故的直接原因。例如，在起重機(jī)的吊荷下停留、不發(fā)信號就啟動機(jī)器、工作時間打鬧或拆除安全防護(hù)裝置等都屬于人的不安全行為；沒有防護(hù)傳動齒輪、裸露帶電體或照明不良等屬于物的不安全狀態(tài)。
事故：事故是由于物體、物質(zhì)、人或放射線的作用或反作用，使人員受到傷害或可能受到傷害的、出乎意料之外的、失去控制的事件。墜落、物體打擊等使人員受到傷害的事件是典型的事故。
傷害：直接由于事故而產(chǎn)生的人身傷害。人們用多米諾骨牌來形象地描述這種事故因果連鎖關(guān)系，得到圖中那樣的多米諾骨牌系列。在多米諾骨牌系列中，一顆骨牌被碰倒了，則將發(fā)生連鎖反應(yīng)，其余的幾顆骨牌相繼被碰倒。如果移去連鎖中的一顆骨牌，則連鎖被破壞，事故過程被中止。海因里希認(rèn)為，企業(yè)安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機(jī)械的或物質(zhì)的不安全狀態(tài)，中斷事故連鎖的進(jìn)程而避免事故的發(fā)生。

備注：15
在海因里希事故因果連鎖的基礎(chǔ)上，博德提出了反映現(xiàn)代安全觀點(diǎn)的事故因果連鎖。           
博德認(rèn)為，盡管人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故的重要原因。事故的產(chǎn)生是由于個人的原因：缺乏知識、技能，工作態(tài)度不端正，身體和精神方面的問題等。
而其根本原因是管理失誤：對人的管理和對物的管理。
管
理
失
誤
個
人
原
因

不安
全行
為及
狀態(tài)

事
故
傷
亡
博德事故因果連鎖
博德事故因果連鎖理論
備注：16

缺 乏 控 制
根 本 原 因
直 接 原 因
事   故
損   失
Frank Bird 博德
1970年 損失起因模型
博德?lián)p失起因模型
備注：Brid 和 Loftus 則從管理理論和損失控制的角度進(jìn)一步對海因里希的骨牌模型進(jìn)行了修訂。“博德骨牌模型”也稱“損失起因模型”。
“損失起因模型”的每一個骨牌顯示了事故環(huán)節(jié)的一個步驟：
缺乏控制：系統(tǒng)缺陷，包括未建立和遵守相關(guān)法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)
基本原因：是引發(fā)事故發(fā)生的個人因素和工作因素
直接原因：是事故發(fā)生時存在的不安全行為和物的不安全狀態(tài)
事故：即危險源釋放，實(shí)際發(fā)生的事情，發(fā)生了什么
損失：即事故導(dǎo)致的人身傷害或財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞、聲譽(yù)影響

備注：17

直接起因
不安全行為或不安全狀態(tài)
引發(fā)事故

事故
接觸危險能源或物質(zhì)
損失
人、環(huán)境、財產(chǎn)、生產(chǎn)、聲譽(yù)等

事故調(diào)查與根源分析

系統(tǒng)原因
程序不妥或未被遵守

缺乏控制 
管理系統(tǒng)的缺陷
損失起因和事故調(diào)查模型
博德?lián)p失起因模型
備注：事故調(diào)查的目的和作用正是要通過已發(fā)生的事故損失，發(fā)現(xiàn)找出直接原因，分析根本原因，糾正系統(tǒng)缺陷，從而消除事故的根源。
事故的發(fā)生通常不止一個原因，很少是由于一次行為或某一個狀態(tài)因素所導(dǎo)致。多重事故原因理論擴(kuò)展了骨牌理論和不安全行為和狀態(tài)的概念：顯示了每個事故通常是由許多行為、許多狀況及許多類型的原因所致：復(fù)雜的、簡單的、常見的、不明顯的以及系統(tǒng)的。這個理論最重要的部分是調(diào)查人員必須使用分析程序和分析技術(shù)進(jìn)行事故調(diào)查，以找出所有的事故原因。
美國能源部在“管理疏忽和風(fēng)險樹根原分析
（Management Oversight and Risk Tree (MORT) Root Cause Analysis）” 中提到：
“在分析事故或事件發(fā)生的原因時，應(yīng)該考慮的事故的多重起因。很少事故是由于一個單獨(dú)的原因造成或?qū)е碌摹４蠖鄶?shù)情況是，事故的發(fā)生涉及到從管理層到工作流程的最低層次內(nèi)一連串的原因。而且，通常具體的整改行動只是整改了公司基層末端的狀態(tài)。只有改正系統(tǒng)缺陷才更有可能控制所有涉及到從管理層到公司底層的一系列起因
美國著名安全專家Dan Peterson 對這個原理進(jìn)行了討論：
   “今天，我們了解到在每個事故發(fā)生的背后隱藏著許多因素、主要原因和次要原因。事故的多重起因理論認(rèn)為這些因素以多種方式結(jié)合在一起，引發(fā)事故的發(fā)生。因此，事故調(diào)查人員應(yīng)該盡可能找出所有的原因，不應(yīng)僅限于一個行為和/或狀態(tài)?！保≒eterson 1978,16）

備注：18
管理體制	管理失誤	管理失誤	現(xiàn)場失誤	事故	傷害或損壞
目 標(biāo)
組 織
機(jī) 能	領(lǐng)導(dǎo)者在下述范圍決策錯誤或沒做決定

政       策
目        標(biāo)
權(quán)        威
責(zé)        任
職        責(zé)
注意范圍
權(quán)限授予	安技人員在下述范圍管理失誤或疏忽
行    為
責(zé)    任
權(quán)    威
規(guī)    則
指    導(dǎo)
主動性
積極性
業(yè)務(wù)活動	不安全行為

不安全狀態(tài)	傷亡事故

損壞事故

無傷害事故	對人

對物

亞當(dāng)斯事故因果連鎖理論
備注：19
基本原因	間接原因	直接原因	事故	傷害
	技術(shù)的原因		事故	傷害
學(xué)校教育的原因	教育的原因		事故	傷害
社會的原因	身體的原因	不安全行為	事故	傷害
歷史的原因	精神的原因	不安全狀態(tài)	事故	傷害
	管理的原因		事故	傷害
北川徹三事故因果連鎖理論
備注：20
PART
4
事故致因模型
瑞士奶酪模型
瑞士奶酪模型
事故因果關(guān)系圖
備注：21
危險源

意外傷害
顯性失效
設(shè)立保護(hù)、控制屏障，即：預(yù)防事故發(fā)生的硬件或管理程序
James Reason 瑞士奶酪模型 
1990年 《Human error》
隱形失效
瑞士奶酪模型
備注：22

具有隱患的決策

隱蔽性失誤

事因

頻繁失誤
包括不安全操作

控制與系統(tǒng)保護(hù)

高層l決策人員

中級管理人員，設(shè)計人員，計劃人員等

中級管理

一線操作人員，維修人員，司機(jī)等

隨意順序

事故
事故發(fā)生機(jī)會的有限窗口

當(dāng)?shù)厥鹿势鹨?
技術(shù)性失誤
典型狀況
環(huán)境狀況等

涉及到人

事故因果關(guān)系圖
備注：23
設(shè)備缺陷
工作環(huán)境
管理制度
個人行為

意外事故發(fā)生

事故致因模型
根據(jù)瑞士奶酪模型改編 
備注：24

設(shè)備缺陷
管理制度
個人行為

零意外事故發(fā)生
良好的工作環(huán)境能避免意外事故發(fā)生 
良好的管理制度能避免意外事故發(fā)生 
良好的人體工學(xué)設(shè)計和良好的個人行為能避免意外事故發(fā)生 
良好的工地管理能避免意外事故發(fā)生
工作環(huán)境
如何避免意外事故發(fā)生？
事故致因模型
根據(jù)瑞士奶酪模型改編 
備注：25
PART
5
人因失誤屏障
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
人因失誤類型
備注：26
政策
活動
程序
標(biāo)準(zhǔn)
管理系統(tǒng)
危險
威脅
升級因素
升級因素
主動屏障
主動屏障
主動屏障
主動屏障
干擾因素屏障
升級因素屏障
被動屏障
被動屏障
被動屏障
被動屏障
后果
后果
頂上事件
威脅
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
備注：27

威脅

控制屏障

恢復(fù)屏障

后果

后果
后果
危害因素分析-- 蝴蝶結(jié)模型

事件/事故
危險
因
素
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
備注：28
             后果1
             后果2
             后果3
              后果… 
              后果n
隱患1
隱患2
隱患3
隱患…
隱患n

控制屏障

補(bǔ)救屏障

頂上
事件 
危險源
簡圖
BowTie模型
蝴蝶結(jié)模型（BowTie）
備注：29

組織屏障
制度屏障
始發(fā)事件
重大事件
個人失誤包括
知識 /技能欠缺
經(jīng)驗(yàn)不足
管理屏障

個人屏障
組織的潛在不足 包括
程序編寫低劣
工作過程屏障失效 / 不存在
管理不善

“縱深防御模式”

(工作環(huán)境)
(工作過程)
人因失誤屏障模式
備注：30
Low
High
Low
High
Knowledge-Based 
Error
（知識型失誤）
十分之一的失誤率
千分之一的失誤率
Rule-Based Error
（規(guī)則型失誤）
百分之一的失誤率
Skill-Based Error
（技能型失誤）
關(guān)注度
熟悉度
人因失誤類型
備注：31
能量轉(zhuǎn)移致因理論
PART
6
安德森模型
事故致因理論
事故因果論
瑟利模型
綜合原因論
軌跡交叉理論
備注：32
A1
A2
A3
A4

事故
A
B
E
C
D
事故

多因致果型
連鎖型
事故因果論
備注：（1）連鎖型：任何一種可預(yù)防的事故的發(fā)生都是一連串事件在一定順序下所產(chǎn)生的結(jié)果。
 （2）多因致果型：多種各自獨(dú)立的原因在同一時間共同導(dǎo)致事故的發(fā)生。
（3）復(fù)合型：某些因素連鎖，某些因素集中，互相交叉，復(fù)合造成事故。

備注：33
N
人、機(jī)和環(huán)境

迫近的危險

危險
構(gòu)成

無危險

對危險的構(gòu)成有警告嗎？
感覺到了這警告嗎？
感覺
認(rèn)識到了這警告嗎？
知道如何避免危險嗎？
決定要采取行動嗎？
能夠避免嗎？
認(rèn)識
行為響應(yīng)
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
N
Y
Y

傷害或損害

無傷害
對危險的顯現(xiàn)有警告嗎？
感覺到了這警告嗎？
認(rèn)識到了這警告嗎？
知道如何避免危險嗎？
決定要采取行動嗎？
能夠避免嗎？

感覺

認(rèn)識
行為響應(yīng)
危險
輸出

Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
瑟利模型
備注：34
為何使人
遇到危險
企業(yè)：目標(biāo)、策略
社會：市場、法律
工作過程
客觀的危險
系統(tǒng)良好
1.過程是可控制的嗎？
2.過程是可觀察的嗎？
3.察覺是可能的嗎？
4.對信息的理智處理是可能的嗎？
5.系統(tǒng)產(chǎn)生行為波動嗎？
6.系統(tǒng)對行為波動給出足夠的時間和空間嗎？
7.能把系統(tǒng)修改成另一個更安全
的等價系統(tǒng)嗎？
8.屬于人的決策范圍嗎？
Y=是
N=否
Y
N
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
N
N
N
N
N
瑟利模型
安德森模型
備注：35
管理失誤
個人原因、環(huán)境原因
不安全行為
不安全狀態(tài)
能量或危險物質(zhì)意外釋放
事故

基本
原因
間接
原因
直接
原因

能量轉(zhuǎn)移致因理論
備注：36

不安全狀態(tài)
不安全行為
起因物
致害物
人
事故現(xiàn)場

安全管理缺陷
物的原因
人的原因

接  觸  傷 害
物（包括環(huán)境）
人（包括肇事人和受害人）
本質(zhì)原因
間接原因

直接原因

軌跡交叉理論模型
備注：我們在措施制定過程中，根據(jù)事故的根本原因結(jié)果，提出一系列的措施，包括：安全管理缺陷、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為

備注：37

社會因素

安全缺陷

不安全狀態(tài)

起因物

致害物

不安全行為

肇事人

受害人

基礎(chǔ)原因
間接原因
直接原因
事故經(jīng)過
物的原因
人的原因
事故
接
觸
安全管理方面的缺陷：本質(zhì)原因

軌跡交叉理論模型
備注：38
文化
學(xué)校教育
經(jīng)濟(jì)
民族習(xí)慣
法律
社會歷史

管理缺陷
不安全狀態(tài)
不安全行為
起因物
肇事人

社 會 因 素

物質(zhì)
物體
能量
加害物
受害人
自己
他人

事故
現(xiàn)象

社會因素
管理因素
事故損失
偶然事件
觸發(fā)
生產(chǎn)中的
危險因素
（事故隱患）

基礎(chǔ)原因
間接原因
直接原因
事故過程
事故現(xiàn)象

（物的環(huán)境因素）
（人的原因）

綜合原因論事故模型
備注：39
PART
7
控制措施防護(hù)層次理論
HSE管理體系相關(guān)理論
HSE管理體系系統(tǒng)圖
PDCA循環(huán)圖
備注：40
危害辨識與風(fēng)險評估
應(yīng)急管理與響應(yīng)
工作場所管理
生產(chǎn)用具管理
生產(chǎn)
管理
職業(yè)健康系統(tǒng)
監(jiān)測與糾正預(yù)防
安全健康環(huán)境理念與方針

組織保障管理

能力要求與培訓(xùn)

行為
管理
環(huán)境
保護(hù)
事故/事件管理
HSE管理體系系統(tǒng)圖
備注：41
規(guī)定的水平

持續(xù)改進(jìn)
糾正措施
糾正

預(yù)防措施

P
D
C
A
D
C
A

PDCA循環(huán)圖
備注：42
Step 01    消除：消除工作中的危險源
Step 02    替代：用其它低危險源的材料、設(shè)備等替代高危險源的材料、設(shè)備
Step 03    削減：削減作業(yè)活動量和活動范圍，減少員工在風(fēng)險下的暴露時間
Step 04    隔離：用距離/屏障/護(hù)欄防止員工接觸危險源
Step 05    程序：用規(guī)定降低風(fēng)險
Step 06    PPE ：個人防護(hù)裝備
Step 07    警告：設(shè)置警告牌
Step 08    觀察：行為安全觀察與溝通
危險源
事故

效果
控制措施防護(hù)層次理論
備注：43
控制措施防護(hù)層次理論
備注：（一）消除?通過合理設(shè)計和科學(xué)的管理，盡可能從根本上消除危險、有害因素。如采用無害工藝技術(shù)、生產(chǎn)中以無害物質(zhì)代替有害物質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自動化作業(yè)、遙控技術(shù)等。
（二）替代：用其它低危險源的材料、設(shè)備等替代高危險源的材料、設(shè)備。?
（三）減弱?在無法消除危險、有害因素和難以預(yù)防的情況下，可采取減少危險、危害的措施，如局部通風(fēng)排毒裝置、生產(chǎn)中以低毒性物質(zhì)代替高毒性物質(zhì)、降溫措施、避雷裝置、消除靜電裝置、減震裝置、消聲裝置等。?
（四）隔離?在無法消除、保護(hù)、減弱的情況下，應(yīng)將人員與危險、有害因素隔開和將不能共存的物質(zhì)分開，如遙控作業(yè)、安全罩、防護(hù)屏、隔離操作室、安全距離等。?
（五）程序：用規(guī)定降低風(fēng)險。（或連鎖?當(dāng)操作者失誤或設(shè)備運(yùn)行一旦達(dá)到危險狀態(tài)時，應(yīng)通過連鎖裝置終止危險、危害發(fā)生，如起重機(jī)械的超載限制器和行程開關(guān)、電梯的層（轎）門與電梯運(yùn)行的控制連鎖。）
?（六）個人防護(hù)裝備：PPE。
?（七）警告?警告就是在易發(fā)生故障和危險性較大的地方，配置醒目的安全標(biāo)志，必要時設(shè)置聲、光或聲光組合報警裝置。

備注：44
PART
8
5 Whys 模型
事故調(diào)查常用模型
魚骨圖
魚骨圖案例
備注：45
細(xì)要因

特性

機(jī)器
方法
其他
人
材料

小要因

魚骨圖
備注：46
導(dǎo)向柱缺陷

側(cè)圍碰劃傷較高

其它
環(huán)境
人員
機(jī)器
方法
精神不佳

疲勞操作
身體狀況差

夾具故障
開關(guān)失靈
頂升故障

定位不準(zhǔn)
定位面焊渣,不平
焊鉗開口大

地面缺陷
架臺較滑
地面油污

來料不合格
隱形傷
裝箱，盛具造成

運(yùn)輸造成
地面不平
叉車技能

操作技能
裝配不到位
人員配合

人員結(jié)構(gòu)
操作不熟
責(zé)任心不強(qiáng)

設(shè)備
銅墊松動不平
氣壓不穩(wěn)

盛具破損
隔板變形
支撐變形

設(shè)計缺陷
裸露在外

人為因素
操作馬虎
野蠻操作

物料
魚骨圖案例
備注：案例一：
焊接車間QPS精益小組，在改善SC6371側(cè)圍碰壓時的一個魚骨圖分析：
通過討論最終找到了兩個主要原因，并進(jìn)行了改善，使SC6371的碰壓傷得到了較大的改善。

備注：47
原因
原因
結(jié)果
結(jié)果
原因
原因
問題
Why
Why
為什么
為什么
原因
原因
問題
Why
Why
為什么
為什么
問題
因果關(guān)系可以通過右側(cè)模型，正常情況下前因后果，由原因?qū)е陆Y(jié)果。
5 Whys 模型
備注：因果關(guān)系可以通過右側(cè)模型，正常情況下前因后果，由原因?qū)е陆Y(jié)果。在事故調(diào)查與分析時必須倒推，通過提問“為什么”（Why），找到導(dǎo)致結(jié)果的原因。
事故舉例：員工割傷手指
機(jī)器防護(hù)罩不在機(jī)器上-機(jī)械工維修后未及時將防護(hù)罩歸位-新來的機(jī)械工沒有修理操作規(guī)程-他沒有收到操作規(guī)程-責(zé)任人忘記對其盡心操作規(guī)程方面的培訓(xùn)。
結(jié)果與原因之間不是唯一對應(yīng)關(guān)系。層層推進(jìn)，知道展現(xiàn)所有的時間事件鏈及其關(guān)聯(lián)為止。

備注：48
70個最新理論安全模型分享
備注：49
前 言
? 模型有很多種類，如數(shù)學(xué)模型、物理模型、理論模型、仿真模型等，而模型方法已成為人們認(rèn)  識世界、改造世界，使研究方法形式化、定量化、科學(xué)化的一種主要思考工具和手段?？茖W(xué)模  型可分為兩類：一類是物質(zhì)形式的，一類是理論形式的。前者即實(shí)物模型，它成為人們觀察、  實(shí)驗(yàn)的直接對象，比較直觀；后者屬于思維形式，它是客體的一種抽象化、理論化的形態(tài)，一  般需要配上文字加以說明才比較清楚。
? 在安全科學(xué)領(lǐng)域，安全模型的種類也很多，安全模型可分為實(shí)體安全模型和理論安全模型，這  里只給出理論安全模型。理論安全模型通?？梢员磉_(dá)一個系統(tǒng)的安全機(jī)理、機(jī)制、模式等，從  科學(xué)原理層面來理解，理論安全模型是安全科學(xué)原理的核心內(nèi)容。
? 安全科學(xué)屬于典型的交叉綜合學(xué)科和復(fù)雜性科學(xué)，無論從哪個視角劃分的研究對象都具有復(fù)雜  性特點(diǎn)，并最終回歸到系統(tǒng)問題。對于一個難于直接著手研究的復(fù)雜客體，怎樣著手研究，能  不能順利地進(jìn)行研究，其重要方法之一是針對所要研究的系統(tǒng)安全問題構(gòu)建出一個合適的理論  安全模型。
? 迄今，安全科學(xué)領(lǐng)域的理論安全模型已經(jīng)很多，但由于安全系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性，現(xiàn)有的理  論安全模型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際的需要，而且由于社會技術(shù)系統(tǒng)的不斷演變和發(fā)展，新的復(fù)雜系  統(tǒng)和新問題不斷涌現(xiàn)。因此，理論安全模型不僅需要不斷更新，而且需要不斷拓展和構(gòu)建新的  理論安全模型。正是洞察到這一發(fā)展需求，本課題組近幾年積極地投入到理論安全模型的創(chuàng)建  研究中，并取得比較豐碩的研究成果，下面的理論安全模型是其中的一部分。
? 如上述，理論安全模型是某一系統(tǒng)的安全要素及其作用機(jī)制的抽象表達(dá)，一般需要配上文字加  以說明才比較清楚。因此，建議感興趣的讀者參閱相關(guān)的文獻(xiàn)或?qū)Ｖ员阌诟美斫膺@些安  全模型的內(nèi)涵。
備注：50
人  群
機(jī)  群
人的安全、健康、  舒適、高效
微  匹
人
本        配
身    	
的  學(xué)  科
對  人  直  接  防  護(hù)  的  學(xué)  科
安  全  生  命  科  學(xué)  原  理
對  人  直  接  作  用  的  學(xué)  科
安全經(jīng)濟(jì)  安全教育  安全文化  安全法規(guī)
安全管理  安全組織  等等
安  全  社  會  科  學(xué)  原  理
對  人  間  接  作  用  的  學(xué)  科
安全社會結(jié)構(gòu)  安全監(jiān)察
安全促進(jìn)  等等
等等
安全檢測  安全設(shè)計  風(fēng)險評價  事故預(yù)測  可靠性分析
環(huán)境工程  等等
對  人  間  接  防  護(hù)  的  學(xué)  科
外  圍  防  護(hù)  與  應(yīng)  急  的  學(xué)  科
安  全  技  術(shù)  科  學(xué)  原  理
安  全  自  然  科  學(xué)  原  理
中  匹  配
安  全  系  統(tǒng)  科  學(xué)  原  理
安全人性  安全心理  安全生理  安全倫理
安全行為  安全技能  等等
醫(yī)  學(xué)
、  健  康
、  政
、  德
、  文
、  史
、  哲
、  外
、  等
數(shù)
、  理
、  化
、  力
、  電
、  計  算  機(jī)  等
與  人  的  安  全  交  叉  的  眾  多  學(xué)  科
與  機(jī)  的  安  全  交  叉  的  眾  多  學(xué)  科
宏
匹
配
宏系統(tǒng)
中系統(tǒng)
微系統(tǒng)
信息關(guān)聯(lián)  無處不在
直接程度
直接程度
機(jī)械安全  電氣安全  防火防爆  通風(fēng)與空調(diào)安全  壓力容器安全  職業(yè)衛(wèi)生  個體防護(hù)
行業(yè)安全  保險體系
防災(zāi)減災(zāi)  應(yīng)急管理  等等
來源：吳超,黃浪,賈楠,王秉.廣義安全模型構(gòu)建研究[J].科技管理研究, 2018,38(1): 250-255.
廣義安全模型
備注：51
來源：歐陽秋梅,吳超.安全觀的塑造機(jī)理及其方法研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2016,12(09):14-19.
安全觀分類模型
備注：52
來源：歐陽秋梅,吳超.安全觀的塑造機(jī)理及其方法研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2016,12(09):14-19.
安全觀塑造模型
備注：53
安  全  人 	    性
安全 	 	外顯  	
心理	人	安全
活動	行為
待人安全行為  處事安全行為
 	
接物安全行為
安全預(yù)測行為  安全決策行為  安全執(zhí)行行為
個體安全行為	 
 
組織安全行為
正常后果
未遂后果
異常后果
發(fā)揚(yáng)  為主
防控  為主
  	安  	
全
提升  安全  感
預(yù)防  傷害  損失
3
4
組織安全文化
根源原因
內(nèi)隱安全行為
外顯安全行為
安全行為后果
處置方式
安全信息認(rèn)知反饋
根源原因
直接原因
行為原因分類
成敗結(jié)果
處置方式及安全管理目的
自  組  織  系  統(tǒng)
他組織系統(tǒng)因素
間接原因
安全觀念
安全意識
安全知識
 	
安全意愿	 	
個  體  安  全  文  化
管理目的
5
安全技能
…
1
2
來源：吳超, 王秉. 行為安全管理元模型研究[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2018, 14(2): 5-11.
BBS-3M行為安全管理元模型
備注：54
來源：王銀峰,吳超,黃銳,楊雅雯.安全人性學(xué)視域下的個體安全行為模型研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2018,28(09):1-6.
安全人性學(xué)視域下的個體安全行為模型
備注：55
來源：王銀峰,吳超,黃銳,楊雅雯.安全人性學(xué)視域下的個體安全行為模型研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2018,28(09):1-6.
基于模型的個體不安全行為過程模型
備注：56
來源：施波,王秉,吳超.企業(yè)安全文化認(rèn)同機(jī)理及其影響因素[J].科技管理研究,2016,36(16):195-200.
企業(yè)安全文化認(rèn)同機(jī)理模型
備注：57
累積性與時代性
嚴(yán)肅性與活潑性
“硬件”性與“軟件”性
變異性與穩(wěn)定性
目標(biāo)性與創(chuàng)塑性
系統(tǒng)性與獨(dú)特性
個體性與群體性
滯后性與長期性
元素（內(nèi)容）特點(diǎn)
創(chuàng)造（建設(shè)）特點(diǎn)
核心特點(diǎn)  自然性
與普遍性  人本性  與實(shí)踐性

作用特點(diǎn)
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
安全文化特點(diǎn)的三角形模型
備注：58
滿足安全需  要的功能
規(guī)  范  與  調(diào)  控  功  能
導(dǎo)向與認(rèn)同功能
情感與凝聚功能
認(rèn)  知  與  教  育  功  能
融合與守望功能  輻射與增譽(yù)功能  激發(fā)與躍遷功能
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
安全文化功能的人形結(jié)構(gòu)模型
備注：59
家庭
安全文化
企業(yè)
安全文化
學(xué)校
安全文化
行業(yè)
安全文化
民族
安全文化
國家
安全文化
……
空間維
內(nèi)容維
物質(zhì)
安全文化
行為
安全文化
制度
安全文化
精神
安全文化
高雅
安全文化
通俗
安全文化
時  間  維
古代 安全文化
中世紀(jì) 安全文化
近代 安全文化
現(xiàn)代 安全文化
傳統(tǒng) 安全文化
現(xiàn)代 安全文化
功
能
性
質(zhì)
維
先進(jìn)
安全文化
落后
安全文化
主流
安全文化
亞
安全文化
事前
安全文化
事中
安全文化
事后
安全文化
事故維
貧乏型 安全文化
趨人型 安全文化
趨物型 安全文化
中立型 安全文化
理想型 安全文化
本  安  維
城市
安全文化
社區(qū)
安全文化
情感
安全文化
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
安全文化的六維分類體系模型
備注：60
安全  教育  對策
安全  法治  對策
認(rèn)知、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新安全文化  促進(jìn)精神、情感與行為安全文化形成
影響安全教育模式與內(nèi)容  提升安全教育效果
安全  技術(shù)  對策
指導(dǎo)安全法治對策建立  促進(jìn)安全法治對策有效落實(shí)
保障安全文化切實(shí)落地  促進(jìn)制度與行為安全文化形成
指導(dǎo)安全技術(shù)對策建立  促進(jìn)安全技術(shù)對策有效落實(shí)
保障安全文化切實(shí)落地  促進(jìn)物質(zhì)安全文化形成
其  他  內(nèi)  部  因  素
協(xié)同促進(jìn)
協(xié)同促進(jìn)
協(xié)同促進(jìn)
領(lǐng)導(dǎo)安全素質(zhì)
成員安全素質(zhì)
組織類型
發(fā)展階段
外來安全文化與安全管理思想
其  他  外  部  因  素
其	其
他	他
外	內(nèi)
部	部
因	因
素	素
組織安全發(fā)展活力
現(xiàn)代組織安全管理架構(gòu)
保持
構(gòu)建
統(tǒng)  一  協(xié)  同  的  共  生  關(guān)   系
外部安全監(jiān)督檢查
形成
人 安
物 安
組織核心安全能力建設(shè)
組織安全發(fā)展的基礎(chǔ)與動力
組織其他配套安全能力建設(shè)
促進(jìn)
促進(jìn)
協(xié)同促進(jìn)
融合
融合
融合
融合
精神  安全  文化
制度  安全  文化
行為  安全  文化
物質(zhì)  安全  文化
安全  文化  對策
情感
安全文化
情感
安全文化
情感
安全文化
情感
安全文化
推動與保障

組織安全戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
3E+C”廣義安全管理模型
備注：61
I 誰  宣教者分析
III 通過什么渠道  媒介分析
IV 給誰  受眾分析
V 取得什么效果  效果分析
3.在什么安全狀況下？
4.為了什么安全目的？
5.受眾有什么需要、特點(diǎn)等？
6.可以采用的媒介有哪些？
7.媒介的宣教范圍有多大？
8.受眾最喜歡和最易受哪種媒介的影響？
9.受眾的切身利益是什么？
10.受眾對待宣教的態(tài)度如何？
11.受眾處于何種環(huán)境之中？
12.受眾接受宣教的能力和水平如何？
13.如何調(diào)查、測量宣教效果？
1.宣教者的形象和受信任程度如何？
2.如何建立宣教組織（或機(jī)構(gòu)）？
II 采用何種安全文化符號
說什么  內(nèi)容（所指）分析
采用什么形式  形式（意指）分析
安全文 植  化基因	入
來源：王秉,吳超.安全文化宣教機(jī)理研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2016, 12(6):9-14.
安全文化宣教的“5-13”模型
備注：62
安全文化符號  信息
受眾感知覺
受眾的非期待  視野
受眾的期待  視野
受眾認(rèn)知與  記憶
自我安全承諾
組織安全狀態(tài)  改變
信  息  輸  入
進(jìn)入
進(jìn)入
認(rèn)  知  內(nèi)  化
反  應(yīng)  輸  出
心理驅(qū)動轉(zhuǎn)化
主動
強(qiáng)制
信息反饋
注意力資源
長時間記憶
心理效應(yīng)
受眾需求、興趣
受眾行為反應(yīng)
承  諾  輸  出
初識階段
情感階段
意向階段
行為階段
組織層面
受眾個體層面
組織層面
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
受眾處理安全文化符號信息的過程模型
備注：63
準(zhǔn)備階段
（“顯”）
感知階段
（“知”）
磨合階段
（“信”）
轉(zhuǎn)化階段
（“行”）
升華階段
（“習(xí)”）
組織安全文化  落地效果評估
反饋改善
組織安全文化落地的主體操作過程
梳理整合  理念表達(dá)
理念宣教  理念滲透
制度完善  制度執(zhí)行
監(jiān)督檢查  行為干預(yù)
重復(fù)強(qiáng)化  持續(xù)改進(jìn)
落地	組織安全文化  過程		體系設(shè)計
落地  任務(wù)
來源：王秉, 吳超 著. 安全文化學(xué)[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社, 2018.1
組織安全文化落地的操作過程模型
備注：64
安全為了誰
為了自己
（自我需要）
為了家人
（家人需要）
為了他人
（他人需要）
要我安全
次
主
“被愛”的需要的刺激
我要安全
（安全責(zé)任）
我會安全
（自主保安）
安全  知識
安全  技能
學(xué)習(xí)
掌握
成功避免或  應(yīng)對傷害
判斷  反應(yīng)
驅(qū)動
保障	保障
采取  穩(wěn)妥  措施
愛自己
愛家人
愛他人
次
主
“愛”的需要的表現(xiàn)
過渡
過渡
轉(zhuǎn)化
轉(zhuǎn)化
安全意識
安全意愿
安全行為
對應(yīng)
對應(yīng)
對應(yīng)
安全  選擇
出現(xiàn)
對應(yīng)
來源：王秉,吳超.情感性組織安全文化的作用機(jī)理及建設(shè)方法研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報, 2016, 26(3):8-14.
愛與被愛需要作用下的人的安全選擇行為模型
備注：65
安全教育受教者
安全教育施教者
安  全  信  息
信  息  感  知
信  息  認(rèn)  知
環(huán)境(E)
信  息  提  取
信息傳播
信噪
HOW1
HOW2
WHO1
 
WHO2
WHY  WHERE  WHAT  WHEN
HOW MUCH
安  全  教  育  設(shè)  計  (D)
安  全  教  育  實(shí)  施  (I)
安  全  教  育  評  估  (A)
信息交流
遵循原則  明確目的  設(shè)計體系
施教者評估  受教者評估  第三方評估
宣傳動員→收集整理→評定結(jié)果
總結(jié)評估結(jié)論  分析診斷問題  評估本次評估  反饋信息
反饋
反饋
發(fā)展
準(zhǔn)備工作
評估實(shí)施
結(jié)果處理
宏觀設(shè)計
中觀設(shè)計

課程內(nèi)容體系
課程內(nèi)容順序
授課形式安排
課程總結(jié)
學(xué)習(xí)計劃
動機(jī)激發(fā)器
內(nèi)容類比
課程順序
微觀設(shè)計
課后綜合
課后總結(jié)
認(rèn)知激發(fā)器
知識聯(lián)結(jié)器
信	信	信
息	息	息
載	通	刺
反饋	體	道	激	動作響應(yīng)
信  息  組  織
信  息  處  置
傳播
來源：高開欣,吳超,王秉.基于信息傳播的安全教育通用模型構(gòu)建研究[J].情報雜志, 2017, 36(12):132-137.
安全教育的DIA通用模型
備注：66
基于角色扮演的TTAE（Trainer-Trainee-Assessor-Environment） 安全教育  信息認(rèn)知模型
來源：黃知恩,吳超,李明.基于角色扮演的TTAE安全教育模式研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2018,28(12):116-121.
備注：67
來源：黃璽,吳超.安全態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程及方法研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2018,28(06):55-60.
安全態(tài)度形成機(jī)制模型
備注：68
安全態(tài)  度轉(zhuǎn)變
來源：黃璽,吳超.安全態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程及方法研究[J].中國安全科學(xué)學(xué)報,2018,28(06):55-60.
安全態(tài)度轉(zhuǎn)變的外部作用模型
備注：69
來源：雷雨,吳超.安全數(shù)據(jù)素養(yǎng)的作用機(jī)制及其促進(jìn)研究[J/OL].情報雜志:1-7[2019-08-
09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.2  0190710.0939.008.html.
安全數(shù)據(jù)素養(yǎng)的能力要求和累積效應(yīng)模型
備注：70
來源：雷雨,吳超.安全數(shù)據(jù)素養(yǎng)的作用機(jī)制及其促進(jìn)研究[J/OL].情報雜志:1-7[2019-08-
09].http://libdb.csu.edu.cn:80/rwt/CNKI/http/NNYHGLUDN3WXTLUPMW4A/kcms/detail/61.1167.G3.2  0190710.0939.008.html.
安全數(shù)據(jù)素養(yǎng)的作用機(jī)制模型
備注：71
通過分析能量流系統(tǒng)各因素之間能量的轉(zhuǎn)換及流動過程，得到4種能量  流致災(zāi)模式：能量串發(fā)型、能量發(fā)散型、能量集中型、能量混合型。
來源：黃浪, 吳超, 楊冕,等. 基于能量流系統(tǒng)的事故致因與預(yù)防模型構(gòu)建[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2016, 12(7): 53-59.
基于能量流系統(tǒng)的事故致因概念模型
備注：72
致災(zāi)物   	
S(t, v)
能量耦合、潛在、聚集
能量觸發(fā)
人-物-環(huán)境-管理的原因
能量串發(fā)型
能量發(fā)散型
能量釋放SR(t, v)
屏蔽是否有效（Ek）
是
工程防護(hù)是否有效（Ep）
能量轉(zhuǎn)播
個體防護(hù)是否有效（Eg）
是否超過抗損能力（e）
人員傷亡、設(shè)備損壞、環(huán)  境破壞
是
是
能量作用于承災(zāi)物
系統(tǒng)安全
能量聚集型	能量混合型

異常能量探測、自動報警
 	
 	
應(yīng)  急  措  施  是  否  有  效  Er
否
否
否
否
是
是
基
于  能  量  流  系  統(tǒng)  的  事  故  預(yù)  防  概  念  模  型
,
,
,
.
[J].
中
國 來  安 源  全 ：  生 黃  產(chǎn) 浪
科 吳
學(xué) 超
技
術(shù) 楊
冕
等
基  于  能  量  流  系  統(tǒng)  的  事  故  致  因  與  預(yù)  防  模  型  構(gòu)  建
, 2016, 12(7): 53-59.
備注：73
安全信息流偏差
（安全信息缺失）
安全信息力F失控
微觀層面的安全信息力失控
中觀層面的安全信息力失控
不安全行為
事故
（事件）
宏觀層面的安全信息力失控
微觀層面的安全信息流偏差
中觀層面的安全信息流偏差
宏觀層面的安全信息流偏差
微觀層面的不安全行為
中觀層面的不安全行為
宏觀層面的不安全行為
人
 
信息
管理
機(jī)
環(huán)境
資源
來源：黃浪（導(dǎo)師：吳超）. 理論安全模型的構(gòu)建原理與新模型的創(chuàng)研究[D]. 長沙：中南大學(xué)，2018.
基于安全信息流的事故致因的概念模型
備注：74
22      信道CC
1
SRI
2
CIS
33     信噪NNss
4
Is
5
認(rèn)
知	 	
信  息
Iu
6
A
7
動  作  結(jié)  果
R
真	失真
信	 	
源	11級
失誤
信
源	 	
載
體	22級
感	失解
知	 	
信	33級  息
失控	響	失效
應(yīng)	 	
44級	動	55級  作
4
4 信饋FF11   ((新認(rèn)知過程))
11      信源SS11

SStt 11	SStt22
33      信宿HH11

SStt 33	SStt 44
SStt 55	SStt 66
自 它  系 系  統(tǒng) 統(tǒng)
它 自  系 系  統(tǒng) 統(tǒng)
動態(tài)過程
動態(tài)過程
來源：吳超. 安全信息認(rèn)知通用模型構(gòu)建及其啟示[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2017, 13(3): 5-11.
安全信息認(rèn)知通用模型
備注：75
1 信源S1	2 信道C	3 信宿H1
1
真
信  源
SRI
2
CIS
3 信噪Ns
4
Is
5
Iu
6
A
7
R
信
源	 	
載
體	2級
感	失解	認(rèn)	失控
知	 	知   	
信	3級	信	4級  息		息
響	失效	動
應(yīng)	 		   作  動		5級		結(jié)
作	果
4 信饋F1 (新認(rèn)知過程)
St 1	St2	St 3	St 4
St 5
St 6
自	它
系	系
統(tǒng)	統(tǒng)
動態(tài)過程
1
失真
2
失誤
3
4
5
1級  η1  真實(shí)性
η2
對稱性
η3
準(zhǔn)確性
η4
有效性
η5
目的性
光 宿
人  環(huán)  而
或

功  與
安全信息降噪  技術(shù)等
安全認(rèn)知心理學(xué)、
安全教育心理學(xué)等
安全人機(jī)學(xué)、安全人工  智能、安全控制學(xué)等
安全信源傳真學(xué)、安  全信源表達(dá)技術(shù)等
人	對
組 、	電 信	信
織 事	聲 能	的 宿
、 、	熱 感	間 感
制 物	色 知	接 知	因
人  因  而 時  異 因	
因  智  因  腦	因	正
負(fù)
機(jī)	成
度 、	味 信	因 產(chǎn)
現(xiàn)	素 生	地
因	等
而	等
等 象	形 息	影	情	異	異	失
、	等 ：	響	等		敗
安全模糊化
安全可感知（可視、透明、真實(shí)）
安全可知化	安全可能化
信息層
事件層
要素層
方向?qū)?
思想層
安全  三可  思維—  三化 發(fā)展模式

來源：吳超. 安全信息認(rèn)知通用模型構(gòu)建及其啟示[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2017, 13(3): 5-11.
安全信息認(rèn)知通用模型的拓展模型
備注：76
一級安全信息學(xué)原理下的二級安全信息學(xué)原理體系模型
來源：羅通元,吳超.安全信息學(xué)原理的體系構(gòu)建[J].科技導(dǎo)報,2018,36(12):76-85.
備注：77
安全信息學(xué)原理的“蜂巢”結(jié)構(gòu)模型
來源：羅通元,吳超.安全信息學(xué)原理的體系構(gòu)建[J].科技導(dǎo)報,2018,36(12):76-85.
備注：78
信源SI
信道C
信宿HI
信饋FI
有  源  信  源
SIA
無  源  信  源
S
IP
偽信源S
IF
信
載  體
CIS
信
載  體
CIC
載  體
CIH
S
外	信
信  道
CIE
CII
IS
知  覺  安  全  信  息
IP
認(rèn)  知  安  全  信  息
IU
響  應(yīng)  動  作
正  確  行  為
錯
誤
S
1
真信源SIT
2
3
5
6
8
9
11
12
13
4 信噪N1
7 信噪N2
失真
源 失真 道 失真
部 失真 宿
內(nèi) 失真  部
信
道
感
覺失解  安
全  信  息
失效 行
為
循環(huán)認(rèn)知
10
傷害事故的安全信息認(rèn)知模型
來源：羅通元,吳超.傷害事故安全信息認(rèn)知建模與機(jī)理研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(06):154-159.
備注：79
客觀風(fēng)險
組織風(fēng)險告知
短期記憶
長期記憶
（安全知識）
選擇、比較、  判斷
安全預(yù)測與 
決策
基于技能的  不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
基于規(guī)則的  不安全行為
基于知識的  不安全行為
自身因素的影響  組織因素的影響
自身風(fēng)險感知
安全信息反饋
人的安全信息處理模型
來源：黃浪（導(dǎo)師：吳超）. 理論安全模型的構(gòu)建原理與新模型的創(chuàng)研究[D]. 長沙：中南大學(xué)，2018.
備注：80
上級組織告知
下級組織告知
自身分析獲取
組織安全信息獲取
組織安全信息分析
組織安全預(yù)測與決策
安全理念、安全資源、安  全技術(shù)等因素的影響
安全制度制定  安全管理實(shí)施  安全教育培訓(xùn)  安全投入落實(shí)  等等
安全信息上報、反饋
安全法律法規(guī)、安全方針  政策等因素的影響
安全信息下達(dá)、反饋
安全信息利用反饋
組織安全信息處理模型
來源：黃浪（導(dǎo)師：吳超）. 理論安全模型的構(gòu)建原理與新模型的創(chuàng)研究[D]. 長沙：中南大學(xué)，2018.
備注：81
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
人的不安全行為
事故
（事件）
危險釋放
危險出現(xiàn)
基于技能的不安全行為  基于規(guī)則的不安全行為  基于知識的不安全行為  等等
安全知識  安全經(jīng)驗(yàn)  安全技能  等等
風(fēng)險感知  安全心理  安全生理  等等
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
內(nèi)部組織的不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
外部組織的不安全行為
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
政府層面的不安全行為
安全法律法規(guī)缺陷  安全政策方針缺陷  安全統(tǒng)籌監(jiān)管缺陷  等等
安全法律法規(guī)制定  安全政策制定  安全方針制定  等等
安全評價  安全規(guī)劃  安全設(shè)計  等等
安全評價缺陷  安全規(guī)劃缺陷  安全設(shè)計缺陷  等等
安全管理缺陷  安全培訓(xùn)不足  安全投入不足  等等
安全管理  安全培訓(xùn)  安全投入  等等
安全理念  安全資源  安全技術(shù)  等等
內(nèi)  部  組  織
人
外  部  組  織
政  府
系統(tǒng)固有  危險
基于技能的行為  基于規(guī)則的行為  基于知識的行為
安全理念  安全資源  安全技術(shù)  等等
安全理念  安全資源  安全技術(shù)  等等
社會安全狀況  社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系
法律法規(guī)信息  內(nèi)部組織信息
法律法規(guī)信息  外部組織信息  組織內(nèi)部安全狀況
安全信息獲取
安全信息分析
安全信息利用
監(jiān)管機(jī)構(gòu)的不安全行為
安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范缺陷  安全審批審核缺陷  安全監(jiān)管監(jiān)察缺陷  等等
安全標(biāo)準(zhǔn)制定  安全規(guī)范制定  安全監(jiān)管  等等
監(jiān)  管  審  批  機(jī)  構(gòu)
安全理念  安全資源  安全技術(shù)  等等
法律法規(guī)信息  轄區(qū)安全狀況
工作報告、事故報告等
法律法規(guī)、安全方針、監(jiān)督管理等
安全評價、規(guī)劃等咨詢服務(wù)
工作報告、事故報告等
行為
風(fēng)險信息
所需的評價、規(guī)劃等基本信息
安全監(jiān)管監(jiān)察、行政審批等
現(xiàn)場安全信息
安全管理、培訓(xùn)等  工作指令、任務(wù)等
微  觀  層  面
中  觀  層  面
 
 
 	
宏  觀  層  面
 
 
 	
.
[D].
長  沙
：
中 來  南 源  大 ：  學(xué) 黃
， 浪
（  導(dǎo)  師
：
吳  超
）
理  論  安  全  模  型  的  構(gòu)  建  原  理  與  新  模  型  的  創(chuàng)  研  究
2018.
 	
 	
 	
安
全  信  息  流  事  故  致  因  分  析
IFAM
模  型
備注：82
恢復(fù)
優(yōu)化
維持
應(yīng)對
系統(tǒng)安  全韌性
事前的系統(tǒng)安全容  量、脆弱性等分析
事后增強(qiáng)系統(tǒng)的自  適應(yīng)與自組織能力
積累事故風(fēng)險應(yīng)對  與消除經(jīng)驗(yàn)的能力
恢復(fù)系統(tǒng)正常狀  態(tài)、功能的能力
承受
吸收
重建
系統(tǒng)安全韌性的日  常維持與調(diào)整能力
提高
事后安保與重建  工作能力
事中應(yīng)急、響應(yīng)與  與救援能力
系統(tǒng)的監(jiān)測、檢測  與預(yù)警預(yù)報能力
系統(tǒng)安全韌性內(nèi)涵模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統(tǒng)安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2016, 12(12): 15-21.
備注：83
管
理
子
系
統(tǒng)
韌
性
承受能力
物質(zhì)流韌性
能量流韌性

信息流韌性
關(guān)聯(lián)關(guān)系表征
元  素  或  子
系  統(tǒng)
組
織
成
員
子
系
統(tǒng)
韌
性
物
質(zhì)
技
術(shù)
子
系
統(tǒng)
韌
性
外
部
環(huán)
境
系
統(tǒng)
韌
性
安全韌性功能

優(yōu)化能力
恢復(fù)能力  吸收能力

系統(tǒng)安
全韌性
系統(tǒng)安全韌性塑造體系概念模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統(tǒng)安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2016, 12(12): 15-21.
備注：84
管理  子系  統(tǒng)
物質(zhì)  技術(shù)  系統(tǒng)
組織  成員  系統(tǒng)
系統(tǒng)
安全  韌性
風(fēng)險沖擊與擾動
傷亡損害
造成
吸收擾動
承受力
減輕
恢復(fù)力
減輕
恢復(fù)韌性
物質(zhì)流
信息流
能量流
外部
環(huán)境
減輕
優(yōu)化系統(tǒng)安全韌性
物質(zhì)流
能量流
信息流
物質(zhì)流
能量流
信息流
內(nèi)部
環(huán)境
系統(tǒng)安全韌性塑造體系作用模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 系統(tǒng)安全韌性的塑造與評估建模[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2016, 12(12): 15-21.
備注：85
涉事人
涉事物
組  織
環(huán)  境
事	事
件	故
社  會
公  眾
社  會
環(huán)  境
圖注：
層面Ⅰ：現(xiàn)象層（涉事內(nèi)子系統(tǒng)）
層面Ⅱ：本質(zhì)層（涉事外子系統(tǒng)）
灰箱	事故	信息傳遞	發(fā)生關(guān)系

{ 組織環(huán)境 } = { 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，人事關(guān)系，安全信息，溝通效率，安全科技，組織管理，安全文化，…}
{ 社會環(huán)境 } = { 貧富差距，信息網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)濟(jì)水平，文教風(fēng)俗，國家行動，政治力量，道德法紀(jì)，…}
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信息不對稱
信
息  不  對  稱
信  息  不  對
稱
信  息  不  對  稱
復(fù)雜安全系統(tǒng)的不對稱信息模型
來源：楊冕（導(dǎo)師：吳超）. 基于安全技術(shù)與安全管理反思的安全學(xué)理論體系構(gòu)建[D]. 長沙：中南大學(xué)，2017.
備注：86
知覺處理器
行動結(jié)果
 
短期  安全記憶
長期  安全記憶
工作  安全記憶
安全  信息  刺激
內(nèi)部安全  信息刺激
外部安全  
信息刺激
思維處理器	 
安全預(yù)測 安全決策
行動處理器
安全執(zhí)行
所在系統(tǒng)安  全狀態(tài)變化
安全信宿處理安全信息的主體過程

安全信息反饋
能力型和規(guī)約型影響因素

循環(huán)反饋
安全信息處理的“3-3-1”通用模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統(tǒng)安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：87
個體人  安全  執(zhí)行
A1
安全績效下降 
G1
N11
N13
個體人	個體人  安全 Y11    	    安全    預(yù)測	決策
F1	D1
Y12	
Y
13
安全績效不變
或升高 S
1
刺激 內(nèi)部安全 
I1	信息刺激
安全 外部安全  
信息 信息刺激
思維處理器
行動處理器
知
C
1
視覺
覺 聽覺
處
觸覺
理  
器 嗅覺
…
感知  差錯
能力型和規(guī)約型  影響因素 B1
安全管理缺陷 
G2
N21
N23
組織人	組織人
安全 Y21    	安全  
預(yù)測	決策
F2	D2
Y22	
Y
23
 
安全管理完善 
S2
I2
刺激 內(nèi)部安全 
信息刺激
安全 外部安全  
信息 信息刺激
思維處理器
行動處理器
組織人  安全  執(zhí)行
A2
知
C2
監(jiān)測
覺 觀察
處
檢查
理  
器 溝通
…
感知  差錯
能力型和規(guī)約型
影響因素B2
前
提
T
1
T
2
M
1
M
2
個體人  安全  行為  失誤  模式
W1	（N1）
組織人  安全  行為  失誤  模式
W2	（N1）
饋
培訓(xùn)
反	防御  機(jī)制
規(guī)章  文化
安全行為失誤因果發(fā)展方向

圖例：Y（Yes）=行為正確；N（No）=行為失誤
安
為
失
回
性
方
安全行為失誤回溯性分析方向
1
個
體
人
層  面  機(jī)  理
2
組  織  人  層  面  機(jī)  理
觸發(fā)器
N22
觸發(fā)事件
N12
結(jié)果事件
他系統(tǒng)影響
系  統(tǒng)
技術(shù)	安 全
全 行
行  為
失 誤
誤
因
溯
果
發(fā) 分
展
析
方
向 向
基于安全信息處理與事件鏈原理的系統(tǒng)安全行為模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統(tǒng)安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：88
信息收集，安全行為失誤具體描述
安全行為任務(wù)描述和情景分析  確定安全行為失誤機(jī)理
確定安全行為失誤防控失效點(diǎn)  分析安全行為失誤影響因素
還有其他  安全行為失誤
否
安全行為失誤分析綜合
提出安全行為失誤防控對策  安全行為失誤防控效果評價
是
反  饋
系統(tǒng)安全行為失誤分析及防控步驟模型
來源：王秉, 吳超, 黃浪. 基于安全信息處理與事件鏈原理的系統(tǒng)安全行為模型[J]. 情報雜志, 2017, 36(9): 119-126.
備注：89
SISU
被認(rèn)識
SIN	 	
轉(zhuǎn)化
SID	 	
問題解決
否
滿足
實(shí)現(xiàn)
是 行為
終止
激發(fā)
SIM	 	
 	
SISB	 	
完成
系  統(tǒng)
他系統(tǒng)影響
反饋
SIU的SIB過程

安全信息需要（SIN）→安全信息需求（SID）→安全信息動機(jī)（SIM）→安全信  息搜尋行為（SISB）→安全信息利用行為（SISU）
安全信息行為的元模型
來源：王秉,吳超.安全信息行為研究論綱:基本概念、元模型及研究要旨、范式與框架[J].情報理論與實(shí)  踐,2018,41(01):43-49.
備注：90
安全  信息  需求
安全  信息  搜尋
安全  信息  行為  元模型
安全  信息  利用
安全信息
安全信息
安全信息
定 定 定 定 定  義 義 義 義 義  1       2       3       4       5
…
定  義
11
基本概念
時空視角
時間視角：  人類進(jìn)化/生命  周期視角的安  全信息行為
空間視角：  不同系統(tǒng)的安  全信息用戶的  安全信息行為
多  學(xué)  科  視  角
人類學(xué)
社會學(xué)
哲學(xué)
情報學(xué)
安全科學(xué)
心理學(xué)
行為科學(xué)
方  法  視  角
質(zhì)性方法：  扎根理論法  比較法  敘事法  行為研究
…
量性方法：  實(shí)驗(yàn)法  統(tǒng)計學(xué)方法  建模方法  模擬法
…
建構(gòu)  理論
驗(yàn)證  理論
基于安  全信息  行為的  系統(tǒng)安  全行為  管理
研  究  要  旨
研	系統(tǒng)觀
究  范
式
用戶觀
安全信息行為的集成化研究框架模型
來源：王秉,吳超.安全信息行為研究論綱:基本概念、元模型及研究要旨、范式與框架[J].情報理論與實(shí)  踐,2018,41(01):43-49.
備注：91
安
信  息  Ib
安  全  信  源  S
安
信  道  A
安全信宿Ⅰ  的安全特性
系統(tǒng)
安全
全 訊息	
Is
全
 篩選	
過程
過程
實(shí)際獲  得的安  全信息  IS
安全預(yù)  測所需  的安全  信息
I
1N
安全預(yù)測問題
P1
安  全  信  道  B 
If
安全  訊息  Ik
安全信宿Ⅰ  的安全特性
解釋  過程
Id
安  全  信  道  C 
安全  訊息
Iy
實(shí)際獲  得的安  全信息  IK
安全決  策所需  的安全  信息
I
2N
安全決策問題
P2
（
安 安 安全預(yù)
全 全
 測訊息
信 預(yù)  宿 測
Ⅰ 者
  ）
解釋
安全信宿Ⅰ  的安全特性
過程
（
安 安 安全決
全 全 策訊息
信 決  宿 策
Ⅰ 者
  ）
（
安 安
全 全
信 執(zhí)  宿 行
Ⅰ 者
  ）
解釋
實(shí)際獲  得的安  全信息  IY
安全執(zhí)  行所需  的安全  信息
I
3N
安全執(zhí)行問題
P3
SB
系  統(tǒng)  安  全  行  為
（

）  空  間
安全
 	預(yù)測  信息
安全
 決策  信息
內(nèi)外環(huán)境影響
SI
系  統(tǒng)  安  全  信  息
（

）  空  間
安全
 		訊息	
Ig
安全信息  采集者
噪音
噪音
噪音
安全信息-安全行為（SI-SB）系統(tǒng)安全模型
發(fā)出行為

內(nèi)外環(huán)境影響

來源：王秉,吳超.安全信息—安全行為(SI-SB)系統(tǒng)安全模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志, 2017, 36(11): 41-49+98.
備注：92
（  個 安  體 全  安 能  全 力  信 缺  息 陷  力 的  偏 本  差 質(zhì)
）
個  體  不  安  全  行  為
安  全  信  息  流  偏  差
認(rèn)  知  流  偏  差
行  為  流  偏  差
方向偏差
大小偏差
作用點(diǎn)偏差
個體安全
信息力
F’
個體安全信息獲取力F1
個  體  安  全  信
個體安全
信息力 F
個體安全信息力與不安全行為的關(guān)系模型
息  分  析  力
F2

個體安全信息利用力F3

來源：黃浪，吳超，王秉. 個體安全信息力的概念模型及其作用機(jī)制[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報，2017，27（11）：7-12.
備注：93
安
全
績
效
方
向
O
F
安  全  信  息  阻  力  方  向
安全信息自身復(fù)雜特性
O1
正常安全信息流
異常安全信息流
A
F1
合理安  全信息  力區(qū)域
滿足要求的安
全信息力區(qū)域
B
個體信息認(rèn)知偏差
F2
個體不安全行為
?
?1
?2
個人安全信息力作用機(jī)制模型
來源：黃浪，吳超，王秉. 個體安全信息力的概念模型及其作用機(jī)制[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報，2017，27（11）：7-12.
備注：94
安全數(shù)據(jù)  	
質(zhì)點(diǎn)
數(shù)據(jù)力
流
數(shù)據(jù)場
安全數(shù)據(jù)  		安全數(shù)據(jù)
空間
信息關(guān)聯(lián)
價值關(guān)聯(lián)
安全大數(shù)據(jù)場景
（以人的行為為原點(diǎn)）
可視化  可感化
行為類型
行為時間
行為頻率	行為過程
行為地點(diǎn)
行為主體
碰撞、裂變、聚合
中效應(yīng)
安全信息意外釋放  安全信息不對稱  數(shù)據(jù)能量意外釋放
行為致因
宏  效  應(yīng)
關(guān)聯(lián)分析
事故涌現(xiàn)
新數(shù)據(jù) 新信息 新物質(zhì) 新能量 新關(guān)聯(lián) 新價值
微效應(yīng)
認(rèn)知流
意識流
 	  動作流
作業(yè)流  時間流  反應(yīng)流
安全涌現(xiàn)
失效
有效
安全空間數(shù)據(jù)場效應(yīng)表達(dá)模型
來源：歐陽秋梅, 吳超. 復(fù)雜安全系統(tǒng)數(shù)據(jù)場及其降維理論模型[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報, 2017, 27(8): 32-37
備注：95
安全數(shù)據(jù)質(zhì)點(diǎn)集N1  	
(離散獨(dú)立無價值)
數(shù)據(jù)力
安全數(shù)據(jù)流
數(shù)據(jù)場
安全數(shù)據(jù)空間Qn  (連續(xù)關(guān)聯(lián)有價值)
信息關(guān)聯(lián)
價值關(guān)聯(lián)
N維有序數(shù)據(jù)組
關(guān)聯(lián)度符合  判斷標(biāo)準(zhǔn)
舍去
N維有序數(shù)據(jù)集
是
M維局部  最大值點(diǎn)集
映射到
N組不同維度的	數(shù)據(jù)場
維度向量
多因素  關(guān)聯(lián)分析
映射局部  數(shù)據(jù)場
關(guān)聯(lián)度符合  判斷標(biāo)準(zhǔn)
M維有序數(shù)據(jù)集 		安全數(shù)據(jù)空間Qm
（M≤N）	（M≤N）  舍去
提取
關(guān)聯(lián)分析
M個安全薄弱點(diǎn)
提取
安全涌現(xiàn)
采取安全  控制措施
安全性大  于危險性
事故涌現(xiàn)
自聚類過程
維內(nèi)降容過程
正交化
否
維間降維過程
是
否
維內(nèi)（間）  降變過程
是  否
基于數(shù)據(jù)場的安全系統(tǒng)降維理論模型
來源：歐陽秋梅, 吳超. 復(fù)雜安全系統(tǒng)數(shù)據(jù)場及其降維理論模型[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報, 2017, 27(8): 32-37
備注：96
建立健全共享法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
塑造良好的共享氛圍
政府主導(dǎo)，多方參與
資源擁有者
建  立
安
全  數(shù)  據(jù)  庫
建立資源共享  標(biāo)準(zhǔn)化制度
確定資源需求
需求獲取與識別
需求資源搜索
提取特選需求  數(shù)據(jù)集Cn
相似度分析
匹配度
安全基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫
事故案例數(shù)據(jù)庫
安全模型數(shù)據(jù)庫  安全監(jiān)管數(shù)據(jù)庫  安全應(yīng)急數(shù)據(jù)庫
 	低
共享思維  觀念轉(zhuǎn)變
數(shù)據(jù)采集與  整合能力
拒	加	數(shù)	數(shù)
絕	強(qiáng)	據(jù)	據(jù)
資	數(shù)	采	結(jié)
源	據(jù)	集	構(gòu)
多	化
壟	安	元	能
斷	全	化	力
數(shù)  據(jù)  整  合  能  力
制
度  標(biāo)  準(zhǔn)  化  能  力
 	     提出請求
達(dá)成契約式共享
明確使用目的
基礎(chǔ)  建立安全大數(shù)據(jù)資源共享庫
資源對接與傳遞
效果評估與反饋
獲取資源
達(dá)到目的
否
是
人才培養(yǎng)激勵機(jī)制
安全大數(shù)據(jù)共享觀
外部環(huán)境
資源保存者（平臺）
資源需求者
安  全  大  數(shù)
據(jù)
集
安  全
大
數(shù)  據(jù)  技  術(shù)
安  全
大
數(shù)  據(jù)  思  維
安  全  大
數(shù)  據(jù)  共  享  機(jī)  制
高
具體內(nèi)容
共享思維轉(zhuǎn)變
安全大數(shù)據(jù)技術(shù)  應(yīng)用與創(chuàng)新
契約
式共享
安  全  大  數(shù)  據(jù)
采  集  技  術(shù)
安  全  大  數(shù)
據(jù)
預(yù)  處  理  技  術(shù)
安	安
全	全
大	大
數(shù)	數(shù)
據(jù)	據(jù)
存	挖
儲	掘
技	技
術(shù)	術(shù)
安  全  大  數(shù)
據(jù)
可  視  化  技  術(shù)
建立安全大數(shù)據(jù)技術(shù)庫
安全大數(shù)據(jù)共享模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全大數(shù)據(jù)共享影響因素分析及其模型構(gòu)建[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2017,13(02):27-32.
備注：97
公 公 公 公 公 公  共 共 共 共 共 共  安 安 安 安 安 安  全 全 全 全 全 全  基 案 模 規(guī) 監(jiān) 應(yīng)  礎(chǔ) 例 型 則 管 急  數(shù) 數(shù) 數(shù) 數(shù) 數(shù) 數(shù)  據(jù) 據(jù) 據(jù) 據(jù) 據(jù) 據(jù)  庫  庫  庫  庫  庫  庫
關(guān)聯(lián)分析
位置關(guān)系  結(jié)構(gòu)關(guān)系  功能關(guān)系  行為關(guān)系  組織關(guān)系  行為關(guān)系  影響關(guān)系
數(shù)聚組構(gòu)
多維共享
數(shù) 
聚
解構(gòu)
條數(shù)據(jù)
網(wǎng)線  節(jié)點(diǎn)  脈絡(luò)
邏輯運(yùn)行規(guī)律
重構(gòu)
多維共享
新數(shù)據(jù)
新信息  新物質(zhì)  新能量  新價值
多維共享
安全資源整合原理  安全數(shù)據(jù)核心原理
數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)交叉原理  安全價值轉(zhuǎn)化原理
安全科學(xué)導(dǎo)向原理
公
共 公 職 信 食 社  交 共 業(yè) 息 品 會  通 衛(wèi) 健 安 安 安  安 生 康 全 全 全  全
人
環(huán)  機(jī)
系統(tǒng)  管
塊數(shù)據(jù)  面數(shù)據(jù)
條數(shù)據(jù)
條數(shù)據(jù)
塊數(shù)據(jù)  塊數(shù)據(jù)  塊數(shù)據(jù)
狹義公共安全大數(shù)據(jù)集共享
主要是非泄密的公共安全基礎(chǔ)數(shù)據(jù)集
廣義公共安全大數(shù)據(jù)資源共享
公共安全
大數(shù)據(jù)思維
公共安全
大數(shù)據(jù)技術(shù)
政府為主
主體不限，包括政府、企業(yè)、組織、個體等
多維共享  	
具體模式
公共安全
大數(shù)據(jù)集
法  規(guī)  標(biāo)
準(zhǔn)  規(guī)  范
信  息  化  能  力
政  府  主  導(dǎo)
多  方  參  與
共享流程
共享機(jī)制
公共安全大數(shù)據(jù)資源共享模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全大數(shù)據(jù)共享影響因素分析及其模型構(gòu)建[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2017,13(02):27-32.
備注：98
5w2h
Why
信息不對稱
Who
多采集對象
使用主體
決定
WWhhaatt
WWhhearte                                                                                                               無邊界	
多時空尺度  多專題尺度  多來源對象
數(shù)據(jù)框
（場景）
WWhheant
以問題  為導(dǎo)向
WHhowat
動	靜
態(tài)	態(tài)
采 采 采 采 采	場 關(guān)聯(lián) 描
集 集 集 集 集	景	述
思 方 技 工 方	數(shù)	數(shù)
路 法 術(shù) 具 式	據(jù)	據(jù)
HoWwhmatuch
數(shù)據(jù)量不在多
堵、獨(dú)、漏、慢
根本原因
具體表現(xiàn)
關(guān)聯(lián)程度
串聯(lián)價值
場景作用
被動采集
歷史數(shù)據(jù)
實(shí)時數(shù)據(jù)  預(yù)測數(shù)據(jù)

感知	互聯(lián)
存儲
物聯(lián)化
互聯(lián)化
智能化
采集者的自主思  考和辨識能力
思維路徑
過程路徑
技術(shù)路徑
安全生產(chǎn)大數(shù)據(jù)采集的通用模型
來源：歐陽秋梅,吳超.安全生產(chǎn)大數(shù)據(jù)的5W2H采集法及其模式研究[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2016,12(12):22-27.
備注：99
個體  安全  預(yù)測
F1
事故發(fā)生  或擴(kuò)大 G1
安全信息
N11
N12
N13
 
Y11	
個體
安全 Y12	
決策
D1
自組織
預(yù)測
F2
自組織  安全  執(zhí)行
A2
安全自控  存在缺陷 G2
安全 S2
安全 Y	
21
自組織
安全 Y22	
決策
D2
N21
安全他控  存在漏洞 G3
安全 S3
他組織
安全 Y31	
預(yù)測
F3
N31
1
個  體  層  面  因  素
2
自  組  織  層  面  因  素
直  接  原  因
間  接  原  因
  
組  織  內(nèi)  部  因  素
3	組
他 織
組 外
織 部
因 因
素 素
N
32
N33
N22
N23
 
他組織
安全 Y32	
決策
D3
他組織  安全  執(zhí)行
A3  Y33	
Y
23
個體  安全  執(zhí)行
A1  Y13	
行為  失誤  模式
（N1）
行為  失誤  模式
（N2）
行為  失誤  模式
（N3）
個體必要安全信息
I1
個體安全欺騙
C1
M1
1
┐M
安全信息
自組織必要安全信息
I2
自組織安全欺騙
C2
M
2
2
┐M
安全信息
他組織必要安全信息
I3
內(nèi)外環(huán)境影響
他組織安全欺騙
C1
M3
3
┐M
圖例：Y（Yes）=行為正確；N（No）=行為失誤；M=必要安全信息缺失；┐M=必要安全信息充分
事  故  系  統(tǒng)
（
AS)
 
不  安  全  物  態(tài)
W
安全 S1
FDA（安全預(yù)測→安全決策→安全執(zhí)行）事故致因模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：100
安  全  信  源
安 （
全 安  信 全
宿 預(yù)
Ⅰ 測
安（
全安  信全
宿決
Ⅱ策
安（
全安  信全
宿執(zhí)
Ⅲ行
安全  信號
安全  預(yù)測  信號
安全  決策  信號
安全  執(zhí)行  信號
安  全  信  道
安  全  信  道
安全  信號
安  全  信  道
安全  信號
安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋  過程
者
）
安全  預(yù)測  信息
解釋  過程
者
）
安全  決策  信息
解釋  過程
者
）
安全  執(zhí)行  信息
安全信宿Ⅰ  的知識結(jié)構(gòu)
安全信宿Ⅱ  的知識結(jié)構(gòu)
安全信宿Ⅲ  的知識結(jié)構(gòu)
安  全  信  息
載  體
安  全  預(yù)  測  信  息
載  體
安  全  信  息
載  體
安  全  決  策  信  息
載  體
安  全  信  息
載  體
安  全  執(zhí)  行  信  息
載  體
（真信源）篩選過程
噪聲
噪聲
噪聲
安全信息流動的一般模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：101
安  全  信  源
安全  信號
安全  信號
安  全  信  道

安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋過程
安全  信息
（真信源）篩選過程
知  識  結(jié)  構(gòu)
安  全  信  宿
●篩選不力，無法或未完整篩  選有效信息
噪聲
     作用與影響    故障要素與原因連接線

故障原因

安全信息流動主體

安全信息不對稱主體
“真信源—安全信源”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：102
安  全  信  源
安全
信號
安全
信號
安  全  信  道
安 安
全 全
消 信
息 息
安全
信息
解釋過程
安全
信息
（真信源）篩選過程
知  識  結(jié)  構(gòu)
安  全  信  宿
 信道不暢
 信道雜亂交叉，沖突碰撞
 無法或未完整篩選有效信息
 無法接收安全信息
 無法正確理解安全信息
 載體不夠明  顯、不易被  識別
 擾動和阻礙
噪聲   	
“安全信源—安全信宿”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：103
安  全  信  源
安  全  信  宿  k
安  全  信  宿  n
安全  信號
安全  信號
安全  信號
安全  信號
安  全  信  道
安  全  信  道
安  全  信  道
安 安
全 全
消 信
息 息
安全  信息
解釋	安全
過程	信息
解釋	安全
過程	信息
解釋	安全
過程	信息
安全信宿1  的知識結(jié)構(gòu)
安全信宿k  的知識結(jié)構(gòu)
安全信宿n  的知識結(jié)構(gòu)
（真信源）篩選過程
…
…
●無法接收安全信息
●無法正確理解安全信息
●信道不暢
●信道雜亂交叉、沖突碰撞
●載體不夠明  顯、不易被識別
●擾動和阻礙
安  全  信  宿  1
噪聲
噪聲
噪聲
“安全信宿—安全信宿”信息不對稱模型
來源：王秉,吳超.安全信息視域下FDA事故致因模型的構(gòu)造與演繹[J].情報雜志,2018,37(04):120-127+146.
備注：104
物質(zhì)流
能量流
信息流
載體演繹
（承災(zāi)物、  避災(zāi)物、減
災(zāi)物）
固態(tài)
氣態(tài)
演繹
耦合
液態(tài)	表征	聚集
形成
聚集
耦合
傳輸
轉(zhuǎn)換
耗散
機(jī)械能
熱能
化學(xué)能
電能
輻射  能，等
能  量  轉(zhuǎn)  換
事故   	
效應(yīng)
形  成
表  征
光
聲
速
波
溫，  等
表  征
輻射
轉(zhuǎn)化
傳播
干涉
耗散
體態(tài)損傷
作用力度
破壞強(qiáng)度
標(biāo)識
導(dǎo)向
觀測
警戒
調(diào)控
正作用
表征
負(fù)作用
輸出
事  故  災(zāi)  難
次生事故
外因
激發(fā)
信  息  表  征
正作用
外因激發(fā)（人、環(huán)境）
利
用
事故起因
（人、物、  環(huán)、管）
輸入
動
力
載
體
形態(tài)顯現(xiàn)
形態(tài)顯現(xiàn)
載
體
 		載體	
重大事故鏈?zhǔn)窖莼Ｐ?
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 基于熵理論的重大事故復(fù)雜鏈?zhǔn)窖莼瘷C(jī)理及其建模[J]. 中國安全生產(chǎn)科  學(xué)技術(shù), 2016, 12(5):10-15.
備注：105
事故發(fā)生發(fā)展規(guī)律
事故鏈階段劃分特征
載體信息監(jiān)測數(shù)據(jù)
確定事故鏈?zhǔn)窖莼A段
潛伏期
爆發(fā)期
危險辨識、分
析、評估、控制
在可控情況下  
誘導(dǎo)事故發(fā)生
事故即將發(fā)生
應(yīng)急救援、
搶險措施
事故已經(jīng)爆發(fā)
失或減小
Y
事故破壞力喪
無  效
事故鏈未擴(kuò)大
防止次生事
故發(fā)生
斷鏈減災(zāi)
形成事故鏈  事故規(guī)模擴(kuò)大
有效
阻止或控制事  故發(fā)生
終結(jié)期
人流管理  物質(zhì)流管理
能量流管理  信息流管理
環(huán)境的管理
有  效
無效
無  效
斷鏈減災(zāi)，阻止
事故鏈繼續(xù)擴(kuò)大
蔓延期
進(jìn)入
事故預(yù)防與控制策略框架模型
來源：黃浪, 吳超, 王秉. 基于熵理論的重大事故復(fù)雜鏈?zhǔn)窖莼瘷C(jī)理及其建模[J]. 中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù), 2016,  12(5):10-15.
備注：106
此時  此地
確定  本人
概率維度
空間維度
時間維度
社會性維度
不確定性
時
間
距
離
社會關(guān)系
（社會距離）
空間距離
一定時間  一定空間  一定概率  一定人群
風(fēng)險感知偏差心理距離模型
來源：黃浪, 吳超. 風(fēng)險感知偏差機(jī)理概念模型構(gòu)建研究[J]. 自然災(zāi)害學(xué)報, 2017, 26(1):60-66.
備注：107
客觀風(fēng)險
以知識為基礎(chǔ)
以技能為基礎(chǔ)
以規(guī)則為基礎(chǔ)
風(fēng) 險 知 覺
風(fēng) 險 認(rèn) 知
風(fēng) 險 溝 通
風(fēng) 險 評價與 決 策
采 取 風(fēng) 險 應(yīng) 對 行 為
空
間
距
離
社會性距離
概
率
距
離
感知
路徑
感  知  過  程
主觀感知風(fēng)險
風(fēng)  險  感  知  偏  差
（  個  體
）
時間距離
簡捷化直覺
心理情景
組
織
直
接
受
害
人
間
接  受  害  人
波
及  相  關(guān)  單  位
波
及  整  個  社  會
風(fēng)險感知偏差放大
風(fēng)  險  事  件
風(fēng)險感知偏差機(jī)理概念模型
來源：黃浪, 吳超. 風(fēng)險感知偏差機(jī)理概念模型構(gòu)建研究[J]. 自然災(zāi)害學(xué)報, 2017, 26(1):60-66.
備注：108
人的安全信息認(rèn)知模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認(rèn)知的個人行為安全機(jī)理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：109
基于信息認(rèn)知的個人行為安全機(jī)理模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認(rèn)知的個人行為安全機(jī)理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：110
個人行為安全影響因素及其機(jī)制模型
來源：黃浪,吳超,王秉.基于信息認(rèn)知的個人行為安全機(jī)理及其影響因素[J].情報雜志,2018,37(08):121-127.
備注：111
工傷事件
工傷員	 	
工
調(diào)查者  知情者  救援者
勞動能  力鑒定  委員會
用人單  位
幸存者  目擊者
員工家  屬
社會保  險經(jīng)辦  機(jī)構(gòu)
工傷嚴(yán)重程度
身體創(chuàng)傷
心理創(chuàng)傷
勞動能力
生活自理能力
創(chuàng)傷類型
影  響
創(chuàng)傷體現(xiàn)
輕傷  重傷
致殘  死亡
一般表現(xiàn)
（生理、心理） 人格特征
創(chuàng)傷后應(yīng)激  障礙
創(chuàng)傷分析層
工傷經(jīng)歷  認(rèn)知評價  社會支持
影響因素
替代性心理創(chuàng)傷
直
接
性
心
理
創(chuàng)
傷
工
傷
保
險
賠
償
刺
激
創(chuàng)傷結(jié)構(gòu)層
工傷認(rèn)證與勞動能力鑒定
結(jié)果
交  納
征  收
接觸
創(chuàng)傷
工傷心理創(chuàng)傷關(guān)聯(lián)模型
來源：方勝明, 吳超. 心理創(chuàng)傷與工傷保險賠償關(guān)聯(lián)性研究[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報, 2016, 26(11):37-42.
備注：112

（
心理
創(chuàng)傷
改善區(qū)
（Ⅱ區(qū)）
惡化區(qū)
（Ⅳ區(qū)）
平衡區(qū)
（Ⅲ區(qū)）
工傷  保險
賠償
工傷保險法律體系
正常區(qū)
Ⅰ區(qū)）
無效區(qū)
（Ⅴ區(qū)）
O
作用區(qū)間
G心創(chuàng)
F賠償
F賠償＜F期下
F	＞F
賠償	期上
賠償區(qū)間
期望賠償值下限
F期下＜F賠償＜F期上
期望賠償值上限
F期≈F賠償
F期= ？
勞動能力鑒  定委員會及  心理專家組
社會保  險行政  部門
工傷保險賠償與心理創(chuàng)傷“定滑輪”關(guān)聯(lián)模型
來源：方勝明, 吳超. 心理創(chuàng)傷與工傷保險賠償關(guān)聯(lián)性研究[J]. 中國安全科學(xué)學(xué)報, 2016, 26(11):37-42.
備注：113
大
數(shù)  據(jù)  的  系  統(tǒng)  安  全  理  論  建  模  范  式  模  型
,
,
[J].
系
統(tǒng) 來  工 源  程 ：  理 黃  論 浪  與 吳  實(shí) 超  踐 王
秉
大  數(shù)  據(jù)  視  閾  下  的  系  統(tǒng)  安  全  理  論  建  模  范  式  變  革
.
,2018,38(07):1877-1887.
備注：114
混合視聽信號認(rèn)知的通用模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型構(gòu)建及其故障模式分析[J].中國
安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(07):154-160.
備注：115
串聯(lián)形式下的多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型構(gòu)建及其故障模式分析[J].中國
安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(07):154-160.
備注：116
并聯(lián)形式下的多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型構(gòu)建及其故障模式分析[J].中國
安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(07):154-160.
備注：117
聚合形式下的多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型構(gòu)建及其故障模式分析[J].中國
安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(07):154-160.
備注：118
混聯(lián)形式下的多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型
來源：龍增,吳超,石英.多級視聽混合交替安全信號的認(rèn)知模型構(gòu)建及其故障模式分析[J].中國  安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),2018,14(07):154-160.
備注：119
結(jié) 語
理論安全模型是某一系統(tǒng)的安全要素及其作用機(jī)制  的抽象表達(dá)，一般需要配上文字加以說明才比較清楚。  因此，建議感興趣的讀者參閱相關(guān)的文獻(xiàn)或?qū)Ｖ?，? 便于更好理解這些安全模型的內(nèi)涵。
備注：120

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